Berikut Referensi Contoh Narasi Raport TK Usia 5-6 Tahun Semester 2, Nomor 5 Boleh Dicoba

JAKARTA, iNewsJatenginfo.id - Contoh narasi raport TK usia 5-6 tahun semester 2 akan diulas berikut ini.

Raport merupakan dokumen yang berisikan evaluasi dan penilaian terhadap kemajuan akademi, keterampilan, hingga perkembangan siswa selama satu semester. 

Narasi raport sendiri menggambarkan tentang kemajuan siswa selama periode tertentu dalam satu semester atau satu tahun akademik. 

Adapun, tujuan penambahan narasi dalam raport ini adalah untuk memberikan gambaran komprehensif kepada orang tua atau wali murid tentang perkembangan anak selama proses belajar mengajar di sekolah.

Lantas, seperti apa contoh narasi raport TK usia 5-6 tahun semester 2? Berikut iNews.id akan berikan informasinya dilansir dari berbagai sumber, Selasa (18/6/2024). 

Contoh Narasi Raport TK Usia 5-6 Tahun Semester 2

1. Contoh Narasi Raport TK 1

Aspek Fisik:

Ananda menunjukkan perkembangan fisik yang baik. Dia aktif dalam berbagai kegiatan fisik di kelas, seperti berlari, melompat, dan bermain di taman bermain. Ananda memiliki koordinasi motorik yang baik dan mampu melakukan berbagai gerakan dengan baik.

Aspek Kognitif:

Ananda menunjukkan kemajuan yang signifikan dalam aspek kognitif. Dia mampu mengenali huruf-huruf abjad dan beberapa angka. Ananda juga menunjukkan minat yang tinggi dalam belajar dan aktif bertanya tentang lingkungan sekitarnya. 

Dia mulai menunjukkan kemampuan dalam mengikuti arahan guru dan menyelesaikan tugas-tugas sederhana.

Aspek Bahasa:

Ananda memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik. Dia mampu mengungkapkan dirinya dengan jelas dan menggunakan kalimat-kalimat yang sederhana. 

Ananda juga menunjukkan minat yang tinggi dalam mendengarkan cerita dan bercerita tentang pengalaman-pengalaman pribadinya dengan baik.

Aspek Sosial-Emosional:

Ananda merupakan anak yang ramah dan mudah bergaul dengan teman-temannya. Dia senang bermain bersama dan dapat bekerja sama dalam kelompok. 

Ananda juga menunjukkan kemajuan dalam mengontrol emosinya dan mampu mengekspresikan perasaannya secara sehat.

Aspek Seni dan Kreativitas: 

Ananda memiliki minat yang tinggi dalam seni dan kreativitas. Dia senang menggambar, mewarnai, dan membuat karya seni dengan bahan-bahan yang ada di kelas. 

Ananda juga menunjukkan imajinasi yang kreatif dalam kegiatan seni dan mampu menghasilkan karya yang unik.

Kesimpulan:

Secara keseluruhan, Ananda menunjukkan perkembangan yang positif di berbagai aspek di TK. Dia merupakan anak yang aktif, cerdas, dan kreatif. 

Ananda memiliki potensi yang besar untuk terus berkembang dan siap untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan berikutnya.

2. Contoh Narasi Raport TK 2 

Bidang Pengembangan Fisik:

Ananda menunjukkan kemajuan yang baik dalam pengembangan fisiknya. Mampu mengendalikan gerakan motorik kasar dengan baik, seperti berlari, melompat, dan melempar bola. Selain itu, kemampuan motorik halusnya juga terus berkembang, terlihat dari keahliannya dalam menggambar dan memotong menggunakan gunting dengan presisi yang meningkat.

Bidang Kognitif:

Ananda menunjukkan ketertarikan yang besar dalam kegiatan pembelajaran. Dalam bidang kognitif, kemampuannya untuk mengenal bentuk, warna, dan angka semakin meningkat. Telah dapat mengidentifikasi beberapa huruf dan angka serta menunjukkan minat dalam menyelesaikan teka-teki sederhana. Proses belajar Ananda terlihat aktif dan bersemangat.

Bidang Sosial-Emosional:

Ananda menunjukkan perkembangan sosial-emosional yang positif. Mampu berinteraksi dengan teman sebaya secara kooperatif dan saling berbagi. Kemampuannya dalam mengungkapkan emosi juga semakin baik, terlihat dari ekspresi wajah dan kemauannya untuk berbagi perasaan dengan guru dan teman-temannya.

Bahasa dan Komunikasi:

Kemampuan berbicara dan berkomunikasi Ananda semakin baik. Sudah dapat mengungkapkan ide dan perasaannya dengan kalimat yang lebih lengkap dan jelas. Kosa kata yang digunakan juga semakin beragam, dan Ananda menunjukkan minat dalam mendengarkan cerita serta mengikuti petunjuk dengan baik.

Seni dan Kreativitas:

Ananda menunjukkan bakat seni yang mengagumkan. Dapat menggambar dengan imajinasi yang kreatif, dan senang berpartisipasi dalam kegiatan seni seperti mewarnai dan membuat kreasi sederhana. Daya kreativitasnya terlihat dalam berbagai proyek seni yang telah diselesaikannya.

Kemandirian dan Tanggung Jawab:

Ananda semakin mandiri dalam melakukan tugas-tugas sehari-hari. Mampu mengenakan seragam, merapikan peralatan, dan menunjukkan tanggung jawab terhadap barang bawaannya. Partisipasinya dalam kegiatan kelas juga meningkat, menunjukkan kesiapan untuk belajar dan bekerja sama dengan orang lain.

Saran dan Catatan Penting:

Disarankan untuk terus memberikan dukungan dalam pengembangan keterampilan sosial dan emosional, serta memberikan kesempatan lebih banyak untuk bermain dan berinteraksi dengan teman sebaya. Juga, terus mendorong rasa ingin tahu Ananda melalui berbagai kegiatan pembelajaran yang menarik dan mendukung perkembangan kognitifnya.

3. Contoh Narasi Raport TK 3

CP Nilai Agama dan Budi Pekerti

Alhamdulillah Doni pada akhir semester 2 di TK B ini menunjukkan perilaku melaksanakan kegiatan ibadah shalat dengan disiplin.

Ia dapat menunjukkan perilaku baik sesuai dengan nilai agamanya dalam kehidupan sehari-hari melalui ucapan dan perilaku baik seperti santu, jujur, dan suka menolong teman.

Sikap kepeduliannya terhadap teman yang berbeda suku dan agama ditunjukkan melalui mengajak main bersama. Doni juga menunjukkan perilaku sayang kepada tanaman di sekolah serta ikut terlibat dalam menjaga kebersihan kelas.

Di kelas I SD nanti, guru dan orang tua dapat melanjutkan perilaku baik praktik nilai dan ajaran agama sesuai dengan usianya nanti, ia dapat dikenalkan dengan huruf-huruf hijaiyah yang lebih kompleks.

CP Jati Diri

4. Contoh Narasi Raport TK 4

Bidang Pengembangan Fisik

Linggani Fasya menunjukkan peningkatan yang baik dalam perkembangan fisiknya. Kemampuan motorik kasar seperti berlari dan melompat sudah semakin baik. Motorik halusnya juga berkembang, terlihat dari kemampuannya menggambar dengan presisi.

Bidang Kognitif

Linggani Fasya memiliki minat besar dalam kegiatan belajar. Kemampuan mengenal angka, huruf, dan bentuk mengalami kemajuan signifikan. Ia aktif berpartisipasi dalam kegiatan kelas dan suka menyelesaikan teka-teki sederhana.

Bidang Sosial-Emosional

Linggani Fasya berinteraksi dengan teman-temannya secara kooperatif dan mampu berbagi. Kemampuan mengekspresikan emosinya semakin baik, dan dia sering berbagi perasaan dengan guru serta teman-teman.

Bahasa dan Komunikasi

Kemampuan komunikasi Linggani Fasya semakin baik. Linggani mampu menyampaikan ide dan perasaannya dengan kalimat lengkap dan jelas. Minatnya terhadap cerita dan mengikuti petunjuk juga meningkat.

Seni dan Kreativitas

Linggani Fasya menunjukkan bakat dalam seni. Ia kreatif dalam menggambar dan aktif berpartisipasi dalam kegiatan seni seperti mewarnai dan membuat kerajinan.

Kemandirian dan Tanggung Jawab

Linggani Fasya semakin mandiri dalam aktivitas sehari-hari seperti mengenakan pakaian dan merapikan barang-barangnya. Ia juga menunjukkan tanggung jawab dalam menjaga barang-barang miliknya dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan kelas.

Saran dan Catatan Penting

Disarankan untuk terus mendukung pengembangan keterampilan sosial dan emosional Linggani Fasya serta memberikan lebih banyak kesempatan bermain dan berinteraksi dengan teman sebaya. Lanjutkan mendorong rasa ingin tahunya melalui kegiatan pembelajaran yang menarik.

5. Contoh Narasi Raport TK 5

Bidang Pengembangan Fisik

Tasy Gita telah menunjukkan perkembangan fisik yang baik. Ia mampu mengontrol gerakan motorik kasar seperti berlari dan melompat dengan baik. Kemampuan motorik halusnya juga terus meningkat, terlihat dari kemahirannya menggambar dan memotong kertas dengan gunting.

Bidang Kognitif

Tasya Gita memiliki ketertarikan yang besar dalam belajar. Kemampuannya dalam mengenal angka, huruf, dan warna semakin baik. Ia dapat mengidentifikasi beberapa huruf dan angka serta menikmati menyelesaikan teka-teki sederhana.

Bidang Sosial-Emosional

Tasya Gita berinteraksi dengan teman-temannya dengan baik dan mampu bekerja sama dalam permainan kelompok. Kemampuan mengekspresikan emosi Tasya juga membaik, terlihat dari caranya berbagi perasaan dengan guru dan teman-teman.

Bahasa dan Komunikasi

Kemampuan berkomunikasi Tasya Gita semakin baik. Ia bisa menyampaikan ide dan perasaannya dengan kalimat yang jelas dan terstruktur. Kosakata yang digunakan juga lebih beragam dan ia menunjukkan minat dalam mendengarkan cerita.

Seni dan Kreativitas

Tasya Gita sangat kreatif dalam seni. Ia suka menggambar dengan imajinasi yang tinggi dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan seni seperti mewarnai dan membuat kerajinan tangan.

Kemandirian dan Tanggung Jawab

Tasya Gita semakin mandiri dalam kegiatan sehari-hari. Ia bisa mengenakan seragam sendiri dan merapikan mainannya. Tasya Gita juga menunjukkan tanggung jawab dalam menjaga barang-barangnya dan siap berpartisipasi dalam kegiatan kelas.

Saran dan Catatan Penting

Disarankan untuk terus memberikan dukungan dalam pengembangan keterampilan sosial dan emosional Tasya Gita, serta memberikan lebih banyak kesempatan untuk bermain dan berinteraksi dengan teman-temannya. 

Doronglah rasa ingin tahu Tasya Gita melalui berbagai kegiatan pembelajaran yang menarik dan mendukung perkembangan kognitifnya.

Demikian ulasan mengenai contoh narasi raport TK usia 5-6 tahun semester 2. Semoga bermanfaat!

Editor : Iman Nurhayanto